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FZ-JXD型 機械系統搭接與測試實驗臺是JXD-A型機械系統搭接實驗臺全面升級的新一代產品，在JXD-A型機械系統搭接實驗臺的基礎上增加了轉速傳感器、位移傳感器、角位移傳感器、擺動傳感覺器等多種機構傳動系統測試所需的高精度傳感器，從而滿足測試不同傳動系統、不同搭接方式的傳動性能，并實時生成實時曲線、數據報表、數據存儲打印、曲線存儲打印等功能。

主要特點： 1、本實驗箱具有軸系結構設計和軸系結構分析兩大實驗功能，培養學生的機構設計能力具有良好的使用效果； 2、零件軸的結構形式多樣，使學生的靈活性和多樣樣有更深入的了解 3、軸及軸上零件定位準確、固定可靠、軸上零件便于拆裝和調整。 4、基本零件中共有68種125件，另配有標準件7類166件， 5、能方便地組合出數三十一種軸系結構方案，具有內容系統，方案多樣的優點。 6、配有實驗指導書和裝拆工具供學生按照設計思路進行裝配和模擬設計。 7、實驗箱可供5-7人使用。 實驗內容： 1、單級齒輪減速

依據相關國家職業標準及行業標準，結合各職業院校、技工院校“工程機械運用與維護”、“機械制造與自動化”、“機電設備安裝與維修”、“自動化生產設備應用”、“機械裝配”、“機械設備裝配與自動控制”等專業的培養目標而研制。通過項目實訓主要培養學生識讀裝配圖和零件圖;機械部件的裝配與調整；電氣控制線路的設計與維修；變頻器、伺服電機驅動器、步進電機驅動器參數設置；PLC硬件組態以及程序編寫與調試；機械設備裝調與整機運行等職業能力。

FZ-01型 機構創新組合設計實驗臺 一、概述 本實驗平臺是在吸收了國內教儀市場同類裝置的優點的基礎上精心設計的，它集搭建靈活，組裝方便，展示美觀于一體。是一款實用性強，供高校機械專業師生進行平面運動機構方案創新設計的平臺。 二、主要特點 1. 根據機構組成原理和桿組（包括高副桿組）迭加原理設計，能使學生通過實驗進一步掌握機構組成理論，熟悉桿組概念和機械傳動的基礎知識，為創新設計奠定良好的基礎； 2. 可組成性能各異的平面的、空間的組合機構傳動系統，有利于培養學生機構傳動系統方案的設計能務；

DYJX-35機械設備裝調與控制技術實訓裝置 一、機械設備裝調與控制技術實訓裝置概述 機械設備裝調與控制技術實訓裝置依據《高等職業學校專業教學標準》及行業標準，結合各職業院校機械制造與自動化、機電設備安裝與維修、機械裝配、機械設備裝配與自動控制、工程機械運用與維護等專業的培養目標而研制。通過項目實訓主要培養學生識讀裝配圖和零件圖;機械部件的裝配與調整；電氣控制線路的設計與維修；變頻器、伺服電動機及驅動器、步進電動機及驅動器應用；PLC控制程序編寫與調試；機械設備裝調與整機運行等職業能力，提高學生

機械裝配技能綜合實訓平臺依據機械類、機電類中等職業學校相關專業教學標準，緊密結合行業和企業需求而設計，該平臺操作技能對接國家職業標準，貼合企業實際崗位能力要求，如《機械設備安裝工國家職業標準》、《機修鉗工》、《組合機床操作工國家職業標準》；平臺可以工業現場的典型任務為實踐項目，以實現項目式教學，便于學生在“做中學、學中做”，具有可操作性和實用性。

DYJX-38曲柄導桿滑塊及凸輪機構實驗臺 曲柄導桿滑塊及凸輪機構實驗臺只需拆裝少量的零部件，即可分別構成四種典型的傳動系統，它們分別是曲柄滑塊機構、曲柄導桿滑塊機構、平底直動從動桿凸輪機構和滾子直動從動桿凸輪機構。而每一種機構的某一些參數，如曲柄長度、連桿長度、滾子偏心等都可在一定范圍內作一些調整，通過學生拆裝及調整可以加深實驗者對機械結構本身特點的了解，對某些參數改動對整個運動狀態的影響也會有更好的認識。 一、實驗目的： 1、通過實驗，了解位移、速度、加速度的測定方法；轉速及回轉不均率的

機械系統搭接與測試實驗臺是機械系統搭接實驗臺全面升級的新一代產品，在機械系統搭接實驗臺的基礎上增加了轉速傳感器、位移傳感器、角位移傳感器、擺動傳感覺器等多種機構傳動系統測試所需的高精度傳感器，從而滿足測試不同傳動系統、不同搭接方式的傳動性能，并實時生成實時曲線、數據報表、數據存儲打印、曲線存儲打印等功能。

機構運動創新組合設計實驗臺是在吸收了國內教儀市場同類裝置的優點的基礎上精心設計的，它集搭建靈活，組裝方便，展示美觀于一體。是一款實用性強，供高校機械專業師生進行平面運動機構方案創新設計的平臺。

18雙滑塊四邊形機 長220×寬140×高180 全部鋁制